Conférence grand public. Qu'est-ce que l'IA et faut-il la craindre ? Comment l'utiliser au quotidien.


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Note : photo issue du site web de la mairie de Beaucouzé.

Conférence organisée par le Conseil des Sages de la mairie de Beaucouzé.

Découverte de l'IA et en particulier de l'IA Générative.

Eclairage scientifique sur ce qu'est réellement l'IA et sur son fonctionnement.


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Depuis plusieurs années, sous l'impulsion de Thierry Loiseau (ancien directeur du Collège Saint-Charles) et avec l’appui de la chercheuse Pascale Toscani, plusieurs enseignants participent au groupe de recherche Grene Monde, consacré aux liens entre neurosciences et éducation. Ce groupe a déjà organisé plusieurs colloques à Angers.

Cette année, la réflexion se recentre sur l'impact de l'intelligence artificielle : comment cet outil transforme l'enseignement, modifie potentiellement les manières d’apprendre, et quelles conséquences cela pourrait avoir sur le fonctionnement du cerveau.

Eclairage scientifique sur le fonctionnement l'IA concernant la résolution de problèmes, l'apprentissage (machine learning), le deep-learning (réseaux de neurones) ainsi que les LLM (Large Language Models) liés aux chatbots.


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Conférence de 45 minutes organisée à l'ESAIP (École Supérieure Angevine d'Informatique et de Productique), une école d'ingénieur privée lasallienne.

Cette conférence est organisée dans le cadre de la Journée de l'IA dotée de différentes conférences et ateliers (Construis ton mini GPT, Cinéma augmenté, l'IA dans la poche, ...).

Vulgarisation des concepts liés à l'IA pour des collègiens en classe de 4ème.


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Conférence et questions

La révolution IA, qu'est-ce que l'IA, que peut-on faire avec l'IA Générative, quels avantages, inconvénients, dangers liés à l'IA quand on est collégien.

Pour utiliser l'IA à bon escient, ne pas lui dire : «résous l'exercice de mathématiques», mais «voici un exercice de mathématiques, peux tu m'aider à le résoudre sans me donner directement la solution mais en me posant des questions auxquelles je vais répondre et avancer dans mon raisonnement ce qui me conduira à trouver la solution». On peut également ajouter : «encourage moi quand je réponds bien à tes questions.»

Organisation de deux webinaires : le premier, réalisé par Daniel Bourrion (Conservateur en chef des Bibliothèques, Responsable du Service de Transformation Numérique), porte sur une introduction très générale à l'IA, sans aucun élément technique. Le second, réalisé par Jean-Michel Richer, consiste à partir de quelques cas d'usages sélectionnés dans ceux récoltés, à montrer comment on peut concrètement utiliser l'IA.

Lien

Webinaire

Démystifier l'IA et montrer les biais, les erreurs, et que tout ce que nous propose les IA ne résulte pas directement et sans effort d'un traitement automatisé bien que la machine soit communément présentée comme dotée d'«intelligente».

Vulgarisation des concepts liés à l'IA et influence des IA Génératives dans l'enseignement.
Réalisation de capsules (courte vidéo) pour le compte du Crédit Agricole Anjou Maine.

Capsules

Comment les IA génératives impactent-elles l'enseignement à la fois pour les enseignants et les apprenants.

Vulgarisation des concepts liés à l'IA et influence des IA Génératives dans l'enseignement. Conférence organisée par l'UNSA Education Maine et Loire.


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L'IA, quels impacts sur nos métiers ?

Conférence et questions

Comment fonctionne un ordinateur, qu'est-ce que l'IA (domaines, historique, IA Générative), quels avantages et inconvénients liés à l'IA générative dans l'enseignement, interrogations face au manque d'effort qui découle de l'utilisation des IA génératives par les apprenants et la manière de l'appréhender et de l'utiliser à bon escient par les enseignants.

Pour tirer la substantifique moelle de l'IA, ne pas lui dire : «résous l'exercice de mathématiques», mais «voici un exercice de mathématiques, peux tu m'aider à le résoudre sans me donner directement la solution mais en me posant des questions auxquelles je vais répondre et avancer dans mon raisonnement ce qui me conduira à trouver la solution»

Vulgarisation des concepts liés à l'IA

Telelogos.com

Lien présentation : il faut utiliser → pour faire défiler les diapositives et parfois ↓ quand vous voyez une flèche bleue en bas à droite de la diapositive.

Telelogos est un éditeur de logiciels dans les domaines de l'affichage dynamique, de la gestion de l’espace de travail et de la mobilité.

Les solutions Telelogos permettent aux entreprises et aux organisations de :

• mieux communiquer et interagir avec leurs clients et / ou leurs employés dans le cadre de leur transformation numérique. Les entreprises peuvent gérer et afficher le contenu à travers des écrans placés à n’importe quel endroit : points de vente, centres commerciaux, espaces publics, salles de réception, aéroports, gares, ateliers, entrepôts...
• communiquer des informations directement aux employés sur leur ordinateur sans modifier leurs habitudes de travail
• gérer la disponibilité et la réservation de leurs salles de réunion via des appareils numériques - Contrôler à distance leurs flottes d’appareils connectés, qu’ils soient mobiles (smartphones, tablettes) ou fixes (terminaux, POS)

Contribuez à construire l'avenir économique de nos territoires.
Cycle proposé avec l'ARACT, la DREETS, la région Pays de la Loire

Organisateur : Sébastien GILLES
Co-organisateurs : Pr. David Rousseau (UA), Jean-Michel Richer (UA)

• prendre le pouls économique de la région
• identifier les besoins d'accompagnement des entreprises
• mieux comprendre les politiques publiques régionales et leurs leviers d'action
• échanger entre pairs et contribuer à des ateliers collaboratifs dynamiques

Vulgarisation des concepts liés à l'IA


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Conférence débat en deux parties

Qu'est ce que l'IA ? Apprendre grâce à l'IA, est-ce possible ?

Question au public : comment envisagez-vous l'avenir de l'enseignement avec l'IA

Pourquoi l'apprentissage machine
n'est pas l'apprentissage humain ?

Intervenants : David Rousseau (LARIS), Jean-Michel Richer (LERIA)

Conférence en deux parties, la première (IA, historique) étant réalisée par moi.

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Séminaire SFR Mathstic/Confluences.

La SFR Confluences concerne les recherches pluridisciplinaires et regroupe huit laboratoires de l’Université d'Angers en Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales.

Conférence organisée par JFMS 2025.

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Depuis 1994, les Journées de Fiabilité des Matériaux et des Structures (JFMS) sont l'espace d'échanges et de discussion autour des avancées récentes des approches fiabilistes et probabilistes dans la conception, l'optimisation, l'évaluation et la maintenance des structures, ouvrages et systèmes industriels. Les concepts de fiabilité, sûreté de fonctionnement, robustesse et résilience s'appuient sur la gestion des incertitudes, via une modélisation adéquate des données, des systèmes et de leur environnement.

Les avancées récentes de l'IA et de l'apprentissage profond ont permis de repousser les limites de la modélisation des matériaux et des structures. Les modèles de prédiction de la durée de vie des matériaux et des structures sont devenus plus précis et plus fiables. Les outils de l'IA permettent de traiter des données complexes et hétérogènes, d'identifier des corrélations cachées et de prédire des événements rares.

La maintenance prédictive qui utilise les outils de l'IA identifie les points faibles d’une chaîne de production, prédit les pannes et garantit la continuité de l’activité en évitant les arrêts de production.

Cette conférence traitera de ces aspects.

Conférence organisée par l'APEL.

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Les intelligences artificielles génératives (ChatGPT, Gemini, Copilot, DeepSeek, ...) transforment en profondeur l'apprentissage en offrant des outils puissants pour la création de contenu, l'assistance à l'écriture et la personnalisation des parcours éducatifs.

Cependant, leur utilisation soulève des défis majeurs : fiabilité des informations, dépendance cognitive (c'est à dire la tendance à s’appuyer excessivement sur ces outils) et risques d’hallucinations.

Cette conférence propose, entre autres choses, d’explorer les avantages et les dangers de ces technologies, car elles risquent de mettre en péril le développement des compétences critiques et la formation des futurs apprenants.

Conférence organisée par l'institut Montéclair.

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"L'Institut Montéclair est un établissement médico-social mutualiste qui accueille des enfants déficients visuels, aveugles ou malvoyants de 0 à 20 ans. L'Institut propose un accompagnement global de l'enfant et de sa famille (environnement scolaire, familial, social...). Les différentes modalités d'accompagnement sont proposées par une équipe pluridisciplinaire (équipe médicale, enseignants spécialisés, éducateurs, ...) en fonction des besoins de chaque enfant et co-construites avec la famille.

On se focalise sur l'IA et son application pour les malvoyants et les malentendants.

Conférence organisée dans le cadre du cycle de conférences ARUA (Association des Retraités de l'Université d'Angers)

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L'intelligence artificielle (IA) est passée des laboratoires à une réalité omniprésente qui transforme notre quotidien. L'avènement de l'IA générative soulève de nombreuses questions et interrogations. Les chatbots comme ChatGPT donnent l'illusion d'une intelligence humaine, mais il n'en est rien.

Au cours de cette conférence nous tenterons de démystifier l'IA en montrant qu'elle repose essentiellement sur des algorithmes capables d'analyser de grandes quantités de données et d'en tirer des prédictions. Il est primordial de ne pas céder aux fantasmes d'une IA omnipotente ou menaçante.

L'IA est un outil puissant, mais elle reste sous le contrôle des humains qui la conçoivent et la façonnent.

Forum des Métiers organisé par le Groupe Maine "Rêve ton Avenir !". Le forum est biannuel et concerne les élèves des institutions suivantes : Collège Saint Charles, Collège Sainte Cécile la Salle, Collège Saint Jean de la Barre

Image source Angers Patrimoine

• Rencontre des collégiens (4ème, 3ème) et lycéens (2nde)
• Aborder les conditions de travail (rythme de travail, salaire, congés, évolutions dans le métier), les compétences, qualités, contraintes, le niveau de qualification en rapport avec le métier d'enseignant chercheur.

Séminaires conjoints entre la SFR ICAT (Interactions Cellulaires et Applications Thérapeutiques de l'Université d'Angers) et la SFR Math-STIC. salle de conférence du RDC de l'IBS (Institut de Biologie en Santé) Rue des Capucins, 49100 Angers

• Présentation synthétique de la recherche sur le pôle Santé par le responsable SFR ICAT (15 minutes)
• Présentation de chaque labo de la SFR MATH-STIC (45 minutes) + 1 focus de recherche en cours (45 minutes pour chaque labo):
  • Jean-Michel Richer (Leria)
  • Jean-Baptiste Fasquel (Laris)
  • Fabien Panloup Mikael Escobar-Bach (Larema)
• La parole à la salle en mode "Shout Out your problem" (1 heure) pour encourager de nouveaux contacts

Vendredi 18 Octobre 2024, participation à une table ronde d'avant-match organisée par le Club Affaires Angers SCO Handball sur le sujet de la gestion de la data et son exploitation par l’intelligence artificielle.

Merci à Sébastien GILLES, Président du Club Affaires et Anthony Saulnier, Directeur Associé ILLICO RESEAU nos deux co-animateurs.

Nous fûmes six intervenants :

• Constance Nebbula (Vice Présidente de la Region Pays de la Loire - Vice Présidente d'Angers Loire Métropole - Présidente d'Open Data France)
• Virginie Beurton - Le Mignon (Présidente Medef Anjou et Femmes du Digital Ouest || Élue CCI 49)
• Jean-Charles Rongère de la société Cross Data (Directeur Marketing & solutions clients)
• Jean-Michel Richer (Maître de conférences en informatique, Université d'Angers)
• David Rousseau (Professeur de Physique - Laboratoire LARIS, ImHorPhen)
• Erwan Delhaye (Enseignant, Université d'Angers, Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives)

Dimanche 29 Septembre 2024, Conférence Faut-il avoir peur de l'IA ? organisée dans le cadre d'AstronoMIX 28-29 Septembre 2024 à Briollay (49125)
Merci à Charly Patrault pour son invitation.

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Le Mardi 16 Avril 2024 à l'Université Catholique de l'Ouest dans le cadre des projets de fin d'étude des étudiants en Audiovisuel.

Participation à une émission sur l'échange autour de l'IA lancée par une séquence micro-trottoir avec des questions en lien avec l'intelligence artificielle.

Merci à Marie Bideau et ses camarades pour son invitation.

Mardi 16 Janvier 2024, Conférence De l'usage raisonné de ChatGPT organisée dans le cadre de la semaine de la Pédagogie. L'exposé eut lieu amphithéâtre Tamaris à 10h à la faculté de Droit, Economie, Gestion sur le Campus de Saint Serge.
Merci à Véronique Manchon (Ingénieur pédagogique - LLSH Lab'UA - DDN) pour son invitation.

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